《共产党好》
——九里小学首届校园读书节活动方案
活动领导小组：
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人 员
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职责
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组长
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杨玉珍 谢菊霞
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负责师生”读书节活动策划、统筹工作。
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副组长
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言志国 钟雷鸣
陈小平 丁优堂
童娟 年级组长
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负责学校读书节各项活动的组织、开展、落实工作。
年级组长负责本年级的读书活动的组织、开展、落实工作。
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组员
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全体语文教师、
信息中心、电视台
新闻报道组
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负责本班读书活动的组织、开展、落实工作。
负责学校电子屏幕对读书宣传口号。
负责读书节活动中的摄像、拍照。
负责读书活动的宣传报道。
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活动宗旨：
今年是建党90周年，通过校园读书节活动，认真阅读《共产党好》读本，了解党的历史，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情，让每一位学生都有颗感恩之心。养成亲近书本，喜爱读书，热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。
活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
5、通过活动，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情，深化感恩教育内涵。
活动主题：
阅读，让博学和睿智丰富我们；阅读，让活力和朝气感染我们！
阅读，让博学和睿智丰富我们；阅读，让活力和朝气感染我们！
活动口号：
益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书
益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书
活动安排 ：
第一阶段：启动阶段(5月3日~8日)
1、启动仪式
①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。
第一阶段：启动阶段(5月3日~8日)
1、启动仪式
①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生、亲子共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。
③完善班级图书角的建设。
第二阶段：活动阶段(5月9日~28日)
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。
③完善班级图书角的建设。
第二阶段：活动阶段(5月9日~28日)
1、一个琅琅的读书校园
在以往班级读书形式的基础上，本届读书节由图书馆负责人员统一安排，做到资源共享、智慧互通、发展均衡、步伐一致、规范系统、合作共进。具体要求见后表2。
2、一次好书推荐会
好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，图书馆举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，按年级段进行 “好书推荐”活动。每年级选派二名代表作为“好书代言人”，到同年级各班巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。
3、一次好书交换活动
5月5日前，以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
4、一次书签制作活动
指导学生把优美的读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。5月18 日每班推荐2——3张（3—6年级），评比展示。
5、一次诗歌朗诵、创作活动
1——6年级学生在学习童谣、儿童诗的基础上，在教师、家长的指导下进行童谣、儿童诗的原创，要求语言质朴、贴近生活、富有童趣、想象奇妙，并择优展示。
6、一次读书征文活动
4——6年级学生在认真阅读《共产党好》后，积极撰写读书征文，择优参加学校的评选活动，要求主题鲜明、形式新颖、内容殷实，感情真实。
6、举行一次文娱汇演
第三阶段，评比总结、闭幕式(6月1日 )
1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）
2、表彰优秀书签设计者、优秀诗歌创作者、优秀征文作者等。
1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）
2、表彰优秀书签设计者、优秀诗歌创作者、优秀征文作者等。
3、表彰 “书香班级”和“书香家庭”。
活动要求：
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。
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时间
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内容
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参与班级
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负责
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留档形式
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5月3日
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首届读书节启动
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全校
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杨玉珍
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发言稿、照片
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5月9日
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各年级段进行 “好书推荐”活动
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全校
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钟雷鸣
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发言稿、照片
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5月
16 日
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书签制作活动
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3—6年级（2—3张）
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各班语文老师
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交教导处展示
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5月23日
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进行童谣、儿童诗原创
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1— 6年级
（3—5首）
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各班语文老师
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交教导处评比汇编
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5月中旬
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《共产党好》读书征文
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4—6年级
（1—2篇）
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各班语文老师
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交教导处评选上交教育局
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6月1日
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《共产党好》文娱汇演
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全校师生
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谢菊霞
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文本材料、照片
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让我们共同祝愿校园读书节活动顺利圆满！
武进区九里小学
2011-4-26
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