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所在课题名称
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《学科教学中提高自主探究活动水平的策略研究》
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本学期研究的主题
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体育课中，选择什么内容开展自主探究学习。
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本人姓名：崔含娇
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本学期执教的研究课
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课题
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上课日期
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听课人数
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效果
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《蹲踞式起跑》
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2012、6、6
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4
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较好
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阶段研究成果
（撰写的课题方面论文、荣誉、及其他成绩）
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1、 撰写了一篇论文《浅析如何提高农村小学生篮球兴趣的方法》
2、 对自主探究学习的一般程序有了较为清晰的认识。
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一学期课题研究的收获
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课题研究的成果分为三部分： 1.自我反思促进了我的教学行为的改变。经过教学前，教学中，教学后的自我反思，改变了以往“一言堂”的状况，开创了“生与生互教，师与生互学”的教学新局面。2.课题研究使我养成了自我反思的良好习惯。随着反思记录的增多，逐步形成了“反思的思维模式”，用来梳理自己的思维脉络，反观自己的教学行为：教学前，我……教学后，我采用了……；过去我认为……如今，我意识到……因此，我现在采用……；以前我的教学方法是……经过反思，我做出的改变是……3.自我反思使我得到了专业素质的提升。
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一学期课题研究的困惑
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1. 学生接受传统教学方式时间较长，对自主探究不太适应
2. 学生自主探究时发现问题及解决问题能力不强
3. 学生对于体育学科较不重视
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下学期课题研究方向
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找到提高学生学习兴趣的方法
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