课题研究阶段小结
2012、2——2012、7课题组成员阶段小结
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所在课题名称
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本学期研究的主题
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运用教育信息技术在课堂教学中培养学生乐学、好学精神
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本人姓名：丁优堂
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本学期执教的研究课
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课题
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上课日期
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听课人数
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效果
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3、《烟台的海》
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2012.2.12
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12
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较好
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23、《孔子游春》
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2012.5.20
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22
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较好
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阶段研究成果
（撰写的课题方面论文、荣誉、及其他成绩）
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课题研究论文《激发学生兴趣，让学生“乐学”》
课题研究论文《信息技术与语文创新课堂》
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一学期课题研究的收获
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实施“乐学”策略,让学生在快乐中学习与思考, 形成学习动机,提高教学质量的有效途径。一是细化教学目标,丰富教学内容,使学生从满足求知需要中获得学习乐趣;二是创设真实情境,改进教学策略,使学生从满足娱乐需要中获得学习乐趣;三是注重真实性评价,强化主体意识,使学生从满足成功需要中获得学习乐趣。
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一学期课题研究的困惑
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我想我们的整合还是需要首先考虑“学科属性”，再来考虑“信息技术”怎样来运用。而信息技术整合课该给予一个怎样的概念界定？
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下学期课题研究方向
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如何将现代化信息技术与学生学习力有机融合？学科整合，如何运行，才能升华？
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