2012、2——2012、7课题组成员阶段小结
所在课题名称 |
教育信息技术促进学生乐学的研究 |
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本学期研究的主题 |
通过“导读、导听、导思、导练、导行”,给学生以自主学习的权利,对知识技能主动探求,重视解决实际问题,真实体验、合作锻炼,培养创新和实践能力以及终身学习的能力。 |
本人姓名: 陈超群 |
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本学期执教的研究课 |
课题 |
上课日期 |
听课人数 |
效果 |
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《雨中》 |
2012.3.10 |
12 |
较好 |
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《小猴子》 |
2012.5.9 |
8 |
良好 |
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阶段研究成果 (撰写的课题方面论文、荣誉、及其他成绩) |
课题研究论文《小学音乐教学中如何改进音乐欣赏教学方式方法》 |
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一学期课题研究的收获 |
小学音乐欣赏课取得一定的成绩,学生都开始喜欢上音乐欣赏课了。 |
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一学期课题研究的困惑 |
如何改进音乐欣赏课的教学方式还要继续改进和研究,能早日让学生喜欢上欣赏课。 |
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下学期课题研究方向 |
将音乐欣赏课渗透到每一节音乐课教学中去,将成为新一轮课改下教学实践活动中值得我们每位教师深思和不断摸索的主题,让我们的课堂成为孩子们的舞台,飞扬起孩子们的笑脸,激荡着孩子们的情怀。 |
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