数学教研组的活动似这阴晴多变春日里的一注暖阳，室外的云动树摆怎样都抵挡不住室内的如火如荼。

第一节课，巢志平老师执教四年级的《运用加法运算律进行简便计算》。运算律的概括对于小学生来说具有一定的抽象性。不过好在学生通过第一课时的学习，对加法的一些运算规律已经有一定的了解，这是进行本课教学的有利条件，老师的亲切自然，同学们轻松自在。在活动中，学生经历了运用加法运算律进行简便计算的探索过程，逐步掌握方法，能正确地进行简便计算。

第二节课，王言岭老师执教二年级的《角的初步认识》。课堂上，学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确地指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。活动中，学生通过观察和操作认识到角是有大小的，与边的长短无关。

第三节课，所有数学老师集中对两课进行了评讲，充分肯定了两位老师的认真负责，同时也提出了一些改进建议。研讨气氛相当热烈。校督评中心主任陈主任更是强调了教学中练习设计的层次性、数学习题的规范性。

    一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人都有两个思想。”让我们敞开胸怀，迎接思想碰撞的狂风骤雨吧。

（撰稿：谢静        摄影：吴明慧、谢静        审核：贾建刚）