“我认为应该这么做……”“我觉得是这样的……”这是九里小学五年级的课堂！室外艳阳似火，室内热情高涨，数学教研组的活动正如火如荼地进行中。

    今天的两堂课分别是五（2）班的谢国元老师执教的《求组合图形的面积》和五（1）班周新建老师执教的《异分母分数的加、减法》。谢国元老师对教材的教学目标、重点和难点把握到位，教学过程能根据学生已有知识体验充分展开，过程清晰，重难点环节放手让学生进行讨论思考，课堂效果较好。周新建老师能处理好情境创设与复习铺垫，安排了多样化练习，夯实双基，课堂上清晰的理论指导很好地引导学生对算理进行了分析理解与把握，课堂效果扎实有效。

    稳扎稳打地上好每一节课，这是九小数学人的工作准则；细致耐心地讲解每一次练习，这是九小数学人的工作风格！

（撰稿：谢静        摄像：谢静、王甜        审核：贾建刚）