11月20日下午，全体数学老师集中在党支部活动室，开展了本学期的“阶段调研分析交流会”。

为了本次的质量分析会开得有得、有效。活动前，数学教研组长对本次活动提出了具体的要求，老师们认真填写了调研质量分析及教学总结，针对此次调研情况进行分析，找出差距，查漏补缺。

活动中，每位数学老师对本班的调研情况进行了逐一分析。通过试卷中计算、填空、选择、操作、解决问题等题型的得失分情况、学生的答题情况等方面的诊断分析，了解学生在答题中的不足，同时也反思了自己教学中还有哪些地方需改进。

经验丰富的几位教师还给青年教师分享了自己的教学经验，针对教学问题提出对应策略和改进措施，让青年教师们受益良多。

最后，陈莉副校长对本次调研的过程和结果进行了总体分析，充分肯定了所取得的成绩，指出了存在的不足，同时也提出了几点建议：一是骨干老师要发挥带头作用，带领年轻教师向前发展；二是老师们要提高课堂教学效率，上课要有激情，关注学生们的习惯；三是老师们应立足于教材，用心备好课，要对日常的练习题设计能做到举一反三、灵活运用；四是针对我校学生的现状，教师要客观地面对困难，不断反思和总结自己的教学，各年级学科教师要经常性在一起多交流，提升自己的教学水平。

会后，大家一致表示要在调研中积极反思，在反思中积蓄力量，在沉淀后勃发奋起！

( 撰稿：李婷    摄影：王甜    审核：陈莉 )