小学教师的字，是小学生的活字帖，一横一竖，一撇一捺都对学生有着潜移默化的影响。为促进教师专业化发展，夯实教师教学基本功，提高教师自身素质和教育教学水平，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，九里小学青年教师每周坚持进行粉笔字书写练习。

本周，我们的书写内容是《塞下曲》。青年教师们一早将书写内容展示在图书馆门口。随后，李如光老师分别为各位老师的书写评分，并一一进行书面点评。如梁茜茜老师笔画熟练，捺画钩画质量高，感觉到用笔的精致，左右结构安排时还不够完善，如欲、轻、骑等字，另外点画的方向需要仔细观察；贺叶老师书写认真，笔画熟练，半包围结构内部略大，如遁，逃等字，撇画略软，如夜单人旁的丿，逐中间的两丿，整体章法整排还有向右下角降的趋势；李婷老师笔画节奏清晰、起行收毫不含糊，但略生硬，部分字结构略欠妥，如满右边、雪下部、飞的横折斜钩，有点仿宋体的感觉，要自然放松点等等。最后，他综合评价此次书写：各位老师在粉笔字的练习上有了非常明显的进步，尤其在笔画的质量、单字的安排、整体的效果上比之前有了明显的提升。上述不足也是进步中必然会遇到的情况。再接再厉，练字练心更上一层楼。书面点评还不够，李老师还要抽时间和各位老师当面对书写情况交换意见，得到了大家一致点赞。

一周一展示的活动，不仅体现了学校对教学常规工作的高度重视，也进一步在青年教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围，成为学生的好榜样。“羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑。” 愿老师们继续勤学苦练，终能妙笔生花。

(撰稿：杨瑜    摄影：杨瑜      审核：陈莉)