新北区2020“百万红领巾 争当好少年”展评

评选活动方案

一、指导思想：

为激励和引领广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，从小学先锋、长大做先锋，争做新时代好队员，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，决定在全校开展2020年“九小红领巾 争当好少年”展评活动。

二、活动时间

    2020年4-5月

三、活动具体步骤

（一）评选范围

一至六年级少先队员

（二）评选条件

1. 思想好。积极参加“争做新时代好队员”主题活动，主动向老师和家长了解党史、国史、社会主义发展史和中国青年运动史及少先队史等，对党和国家有基本的了解和朴素感情，主动学习习近平爷爷青少年时期的成长故事，牢牢记住并认真践行习爷爷的教导，了解和爱戴习近平爷爷。自觉认知新时代、热爱新时代、拥抱新时代，争做新时代的好队员。在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，积极响应省、市、区少工委的活动倡议，用自己的实际行动积极争当“抗疫自护小先锋”“居家自学小先锋”“有爱自强小先锋”“生活自理小先锋”。是一个热爱祖国、理想远大的小标兵。

2. 品德好。做到品德为先，从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚；热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信；争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范；积极参加少先队活动，为小伙伴们服务；积极参加“小小志愿者”活动。是一个人人喜爱、品德优秀的小标兵。

3. 志向正。爱党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，从小树立追求真理、报效祖国的志向，坚决听党话、跟党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。积极参加“小小追梦人”实践体验活动。是一个志向正确、理想远大的小标兵。

4. 爱劳动。懂得“幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理，能做到自己的事情自己干，家务劳动帮着干，学校事情抢着干，公益活动积极干。是一个人人夸赞、自觉劳动的小标兵。

5. 勇创造。知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义，能勤奋学习，好奇心强、善于观察，积极动脑、乐于实践，积极参加创建“动感中队”、红领巾“创未来”创新创意创造等活动，争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

（三）评选办法

1、名额分配

按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，我校推选1名“江苏好少年”，评选9名常州市“龙城好少年”，评选18名 “新北好少年”。

（见名额分配）

①学生投票选举

各辅导员在班内宣讲评选条件，并根据评选条件组织学生填写推荐表。

②辅导员推荐

各班在初选的基础上，由辅导员统计选票，确定人选，并填写好“百万红领巾 争当好少年展评活动申报表”，将这些候选人推荐给学生中心，参加评选。

③领导小组集中考核

三年级（含）至六年级的每位候选人必须撰写500字左右的事迹材料，五、六年级各位候选人还需要收集好近3年相应的荣誉证书，并列好荣誉表格，于5月6日（周三）交学生中心（如逾期不交视作弃权处理）。材料收齐后由评选小组的成员进行打分。

④候选人填写推荐表

各班评选出来的省市区级的好少年需按要求填写推荐表一式二份（贴好一寸照片），中队辅导员签上意见后于2020年5月6日上午（周三）交学生中心。

四、评选活动领导小组

 贾建刚  郭文洁  路英  丁海波  何云  

五、活动要求

    1、高度重视，层层动员。各班要充分认识“百万红领巾 争当好少年”展评活动，在促进少先队员进步成长、树立成才意识的重要意义，牢牢把握活动的广泛动员和队员的普遍参与两个关键环节，将活动覆盖到所有少先队员。各中队必须按照学生投票——中队辅导员推荐——评委小组集中考评推荐的原则进行。

    2、全面展示，突出成长。鼓励少先队员在学校、社区、家庭中充分展示自己的成长进步，形成同伴、师生、家长、社区共同参与，校内、校外整体联动的态势。突出少先队员在活动中的成长进步和个性化发展，不要求面面俱到，重在某一方面、某一小项取得明显进步和突出成绩。

六、注意事项：

①认真填写省、市、区申报表，贴好照片，并正反面打印。

②所有获奖材料复印件、荣誉一览表、申报表，均需在5月6日上午交至学生中心。（逾期不候） 

 新北区九里小学大队部                                                     2020·4·28

荣誉一览表

      班      （姓名）

（备注：所获荣誉起止时间：2016.1——2020.4）

新北区“百万少年争当‘江苏好少年’展评

活动”申报表

年   月   日

（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）