气势磅礴的诗  行云流水的课

——观车飞执教《七律 长征》偶感

常州市新北区九里小学  丁优堂 2020.5.19

今天有幸观摩了车飞老师执教的《七律 长征》，受益匪浅。车老师的课气势恢弘，一气呵成，可谓现代诗歌课堂之经典，听后感触颇多。

一、     以“声音”为经，用感性复活《七律 长征》的诗情。

纵观全课，朗读的运用成了学生触摸全诗、领悟全诗、表现全诗的最基本、最有效的策略。车老师的决意是要“将朗读进行到底”。

二、     以“反差”为纬，用理性精思《七律 长征》的诗意。

在教学中，车老师拈出“反差”，聚焦“反差”，以“反差”这一贯穿全诗的修辞特色为助手，不断地领学生理解和把握“反差”方法所抒发的大无畏的革命英雄的精神。这种教学设计让人拍案叫绝，击节叹服。

三、     以“精神”为魂，用悟性契入《七律 长征》的诗境。

车老师“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”这一教学环节的设计可谓独具匠心这一教学环节的设计可谓独具匠心，让学生身临其境，真正体会到了红军战士“大无畏”的革命精神，不正是滋养了学生的浩然正气、涵养学生美的情怀、培养学生为了崇高理想勇往直前的人格境界吗？