为规范课题管理，提高课题研究水平，推动教育科研工作发展，9月28日上午，我校常州市“十四五”备案课题《小学生感恩品格培育的实践研究》和新北区“十四五”备案课题《乡村小学低年级音乐欣赏教学方法的实践研究》开题论证评估活动在新桥实验小学会议室举行，新北区教师发展中心陈建伟校长和李志军主任莅临现场参与评估，新桥实验小学副校长章丽红和九里小学副校长贾建刚及课题组全体成员参与了报告会。

开题报告会上，两位课题组的负责人分别重点介绍了课题的研究意义、核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果。

李志军主任充分肯定了课题组的选题，并对课题存在的问题提出有价值的建议。他指出课题组成员要做到分工明确，从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。李主任指出进行课题研究时，要坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，克服两头热中间冷现象，加强团队合作，实现自我提升和学生感恩品格的提高。

课题组负责人表示，将认真按照专家的指导意见，认真落实，对课题研究方案再进行优化设计，并严格按计划开展课题研究和教育教学实践。通过开展课题研究，极大激发了广大教师参与科研的积极性，为进一步发挥好教科研对教育教学改革、全面实施素质教育、提高学校办学水平的促进作用，深入落实科研兴校和质量强校的策略起到了很好的推动作用。

（撰稿：杨瑜        摄影：李贲       审核：陈莉）