英语试题具有评价、指导和激励的功能，一份科学有效的试题不仅能体现一线教师对新课标和“双减”政策的理解、对教材知识点的把握，而且能体现教师对学生的研究深度和对学生学习的了解程度。

秋雨绵绵，寒冬渐至，但这并未阻挡九里小学英语教师们的学习热情。11月17日下午，九里小学英语教研组第六次活动正如火如荼地进行着。活动主要围绕“双减”背景下小学英语命题研究展开。首先全体英语教师在规定时间内统一答卷；然后根据版块分工，梳理内容，组织发言。现场讨论气氛活跃，这既是一次思维的碰撞，亦是一次技艺的切磋，真正把教学相长用于心、践于行。

通过此次活动，老师们对试卷命制有了更加深入的了解和认识。此次活动不仅督促着教师发挥试题命制及学业评价的导向功能，以科学的态度践行基于新课标的教学理念，而且让各位老师意识到命题研究对于今后教育教学的导向作用。

                                                                      （图文：郝丹  审核：陈莉）