仲冬季节，寒意袭人。12月20日，九里小学数学组全体教师秉承“勉之期不止，多获由力耕”的精神，齐聚一堂，开展以“聚焦核心素养，构建实践课堂”为主题的教研活动。

首先，由李婷老师执教《认识11~19》。李老师通过创设情境丰富课堂，设计了多样化的教学活动。学生在摆方块、拨珠等活动中生成新的数，把抽象的“数的组成”具象化，在观察、操作和交流等活动中理解“1个十和几个一合起来是十几”，初步体会十进制计数法的本质，形成初步的数感和符号意识。学生在操作中思考，在操作中勾连，在操作中进阶，数感得到了充分的发展。

接着，由特级教师曹琴老师为李老师的课进行了点评。曹老师肯定了李老师这节课，认为教学设计细腻，学习方式多样化，教学推进有层次，同时对李老师这节课提出了宝贵的建议。

最后，曹琴老师为全体数学老师带来了题为《指向学科关键能力发展的校本研究与实施》的微讲座。曹老师从4个方面进行了阐述，分别是：基于校情，发现研究问题；整体规划，搭建研究框架；校本实践，寻求研究策略；效能评估，放大研究价值。曹老师的讲座，为我们数学组校本教研指明了方向，找到了方法。

数学组全体教师将继续坚守课堂教学、深耕教学研究、陪伴学生成长，同心协力，在实践中不断提升自己的教学能力。

（摄影：王言岭    撰稿：李婷    审核：陈莉）