农村小学优化学生学习方式的策略研究
第三阶段研究计划（2012年9月——2012年12月）
一、研究目标
1、通过研究，初步总结出“优化学生学习方式的教学方案”的设计方法，总结出“优化学生学习方式”的课堂评价方案。
2、通过研究，总结出“优化学生学习方式的途径和方法”，完成课题结题报告。
二、研究内容和措施
1、“优化学生学习方式的教学方案”的设计研究和“优化学生学习方式”的课堂评价方案研究。通过大量的课堂教学案例，研讨“优化学生学习方式的教学方案”的主要组成内容和要求，总结“优化学生学习方式”的课堂评价方案。
2、推广课题研究的初步成果，进一步总结出“优化学生学习方式的途径和方法”，完成课题结题报告。
三、具体安排
|
时间
|
活动内容
|
活动形式
|
支持人
|
|
2012.9
|
部署本学期研究计划
|
会议
|
陈小平
|
|
2012.9
|
研讨课（陈小平）
|
听课、评课
|
言志国
|
|
2012.10
|
研讨制定“优化学生学习方式的教学方案”和“优化学生学习方式”的课堂评价方案
|
研讨
|
陈小平
|
|
2012.11
|
部署有关课题结题工作
|
会议
|
陈小平
|
|
2012.12
|
课题结题汇报
|
沙龙研讨
|
蒋志方
|
关闭窗口
打印文档