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《农村小学优化学生学习方式的策略研究》课题研究
发布时间:2011-04-02   点击:   来源:本站原创   作者:

 

《农村小学优化学生学习方式的策略研究》课题研究
中期评估分工
一、总课题系统
1、课题方案、开题报告(蒋志芳 陈小平)
2、中期评估报告(蒋志芳 陈小平)  
二、子课题系统
1.自主学习的指导策略的研究
组长:言志国
2小组合作方式的研究
组长:蒋余琴
3学案的设计研究
组长:邵慧芳
附:材料收集《方案》、阶段计划、阶段总结、研究活动记载(集体备课、沙龙、教研课)、研究课案例(评议表)、论文等。
三、自评系统
1、评估表格填写(陈小平)
2、材料审阅(蒋志芳)
3、材料装订(陈小平)
四、有关说明:
1、采用组长负责制,注意材料与子课题研究内容相符。
2、各组材料一律于6月10日前收齐并整理好上交教科室。
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