云雀的心愿（第二课时）
武进区九里小学 蒋余琴
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
2、理解由生字组成的词语。能用“可以┅┅也可以┅┅”造句。
3、通过阅读，感受环境对森林保护的重要性，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。
教学重点、难点：
体会森林实在太重要了，有条理地叙说森林的蓄水作用和空调作用。
教学过程：
一．直接导入
1． 今天这节课，我们继续学习19课，（齐读课题：云雀的心愿）
2． 通过上节课的学习，你知道云雀的心愿是什么吗？【板书：让沙漠变成绿洲】
二．学习课文第14自然段
1．一起把云雀的心愿读出来：（出示“明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。）
2．云雀为什么会有这样的心愿呢？再读读这一自然段，找找答案。
指名回答，【板书：森林实在是太重要！】
三、整体感知。
过渡：正是夏天的一次旅行，让小云雀深深地明白这一点，它们都到过哪些地方呢？请你用“先……然后……最后……”说一说。【板书：沙漠大河森林】
同学们，这节课就让我们跟随云雀妈妈和小云雀一起到外面看看吧。
四、探究森林的重要性：防风固沙。
1、过渡：它们飞呀飞，来到了沙漠的上空，看到了怎样的景象？（媒体播放）
2、引导：想象一下此时你就在沙漠中，你有什么感受？在这样的沙漠中你能看到的只有无边的黄沙，这里没有（），没有（），也没有（），用文中一个词来说，这是怎样的沙漠？(贫瘠)，
3、这贫瘠的沙漠，引读：“一阵狂风刮过，地上的黄沙漫于飞舞，迷得他们睁不开眼”，你喜欢吗？
4、小云雀跟你们一样，它不禁埋怨到：这里的风沙真讨厌。（个别读）
5、沙漠这么令人讨厌，但它的面积却在日益扩大，全球沙漠化的速度相当惊人，为什么会这样呢？谁知道？（指名读云雀妈妈说的话。）
6、从这段话中，你知道使森林变成沙漠的根本原因是什么？（显示红色：乱砍滥伐），理解“滥”字意思。
7、分角色朗读对话。
8、失去了森林想不到会有这么大变化，可见，森林具有什么作用呢？（板：防风固沙）所以说森林……（生：实在是太重要了！）
五、精读第5——10自然段
过渡：小云雀跟着妈妈费了好大的劲儿，才飞出了黄沙的重重包围，继续他们的旅途。他们飞呀飞，飞到了哪里？（大河），在那儿，他们又看到了什么呢？
（一）学生自读5-10自然段，找找有关句子。
（二）交流。
1 小云雀来到大河上空，看到了怎样的景象？指名答。
从这段文字你感受到了什么？（洪水很凶猛）你从哪里感受到的？（点红词语）您能把这种感受读出来吗？生再读。
2 放录像：此时，你仿佛看到了什么？听到了什么？
3、指导朗读第5节：（齐读。）
4、河水真是凶猛呀，所以小云雀不由得挨近了妈妈，（指名读小云雀的话）。
5、师范读：“唉，……”。听出来了吗？罪魁祸首是谁？（人类的乱砍滥伐）
6 、问：说明森林有什么作用啊？（板书：防洪）
（二）师：听了妈妈的回答，你有什么疑问？【出示句子：“森林就是森林……”】读读第10小节，试着用简单的一句话告诉我。（指名答，板书：蓄水。）
1 森林是怎样蓄水的？（指名说：点红词语），（播放动画）一起看它的蓄水过程。同桌互相当解说员介绍一下。（出示动画，指名复述。）师评价。
3（指图）师：森林可以储存那么多的水，所以你看，（出示句子：森林不就是一座大水库吗？）问：这是什么句子？你能换个说法吗？
4 这段话说明了森林有什么作用？（指板书：蓄水）
5．小结：森林里可以储存那么多的水，有了这座大水库，到了汛期，河水就不会泛滥成灾。可见，森林实在是——太重要了！
六、探究森林的重要性：调节气温。
过渡：我们继续跟着云雀妈妈往前飞，飞呀飞，他们觉得又累又热，便飞回了他们居住的那片森林，我们也跟着他们走进森林吧，。（出示森林图）来到森林，你有什么感受？
1、是啊，小云雀不仅感叹道：——女生：妈妈，我们的家真凉快啊！
2、为什么小云雀的家会这么凉快呢？我们一起读读云雀妈妈的话吧。
3、听了云雀妈妈的一席话，你们明白了吗？现在你能用“因为……所以”来说说你对这段话的理解吗？
4、你们说，森林像不像空调器？可见，森林还有什么作用呢？（板：调节气温）
5、师小结：因为小云雀的家在森林里，森林能象空调一样调节气温，所以小云雀的家可以说是冬暖夏凉，这再次说明了森林（实在是太重要了！）
七、总结全文（夸夸森林）
1、旅行结束了，想必大家都深有感触，请把你旅行中所看到的、听到的，想到的，以及你课前搜集的有关森林的作用告诉给同桌听。生说，师出示句式。
2 难怪小云雀会说（引读出示：森林实在是太重要了！……）
4、这仅仅是云雀的心愿吗？课文学到这里，此时你有什么心愿呢？齐读我们大家心愿---（出示句子）。
5、 小结：一起去完成我们的心愿，读《走，我们去植树》。
七．拓展与延伸（作业设计）
1、有感情地朗读课文，把这个童话故事将给你的父母和周围的人听。
2、森林实在是太重要了，可现在还有人不知道保护森林。请你结合课文内容写上一段话，劝说人们保护森林资源。以《森林，地球的保护伞》为题写一篇环保知识的小短文。
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