教师上课都离不开教案，也称教学设计。教学设计不但要包括学生学的活动，也包括教师教的活动。而在一篇好的教学设计中，确立明确而有效的教学目标显得尤为重要。因为教学目标在教学设计中起着导向作用，也就是教师在选择和采用一切教学行为、教学步骤、方法、媒体时都要考虑教学目标。那么在小学音乐教学设计中如何制定明确有效的教学目标呢？　　

在制定教学目标前首先要明确：什么是教学目标。教学目标是一种在教学活动之前预期的学生学习的结果，即教师预先设定学生在学完这一课题后应达到的标准。它是教学的起点和归宿．它影响教学过程的设计；决定教学内容的选择和安排；它制约着教学方法和教学手段的选用；决定教学结果的测量和评价。由于这种标准要体现的是学生后要达到的标准，因此，在设定时应当陈述学生的学习结果，而不应陈述教师的目标，如：引导学生…培养学生…使学生…。如小学音乐三年级《夜色美》的教学目标表述为：　　

1、通过学生对乐曲的欣赏，感受乐曲热烈奔放的情绪，培养学生的审美能力，拓展音乐的视野。　　

2、通过聆听清脆明亮的乐声，体验悠扬舒展的旋律，领略中国民乐的瑰宝。 　　

3、知道了解不同乐曲的夜景，掌握和运用已学的知识，用优美的声音演唱歌曲，用柔美的舞姿表现歌曲。　　

总之，无论音乐教学目标如何制定，它都应符合科学、规范、明晰、毫不含糊的原则，这样才能提高整个教学设计的质量，为课堂教学的评价提供有力的标准。